为深入学习践行党的二十大关于推进文化自信自强的部署要求，2026年7月19日，重庆外语外事学院西方语学院“雄关承红志，巧手传非遗”实践队走进贵州省遵义市桐梓县龙台村，面向村内中小学生开设红色、非遗、多语种融合公益课堂，并同步开展乡村青少年教育专项调研。团队紧扣文化自信自强工作要求，以 “红育 + ”为主线，创新融合“非遗 + 外语” 模式送教下乡，发挥专业优势补齐乡村少儿素质教育短板，以青年力量助力乡村文化振兴。

图为龙台村活动室公益课堂全景。李京蔓 供图

娄山关是黔北核心红色地标，当地马鬃苗绣也留存着红军过境时军民同心的红色记忆。实践队员立足本土资源，打造沉浸式红色宣讲课堂，借助手绘插画、历史老照片等直观教具，向孩子们还原娄山关战斗史实，讲述红军征战期间苗族群众支援革命的暖心故事。

课堂设置互动问答环节，鼓励学生分享身边红色小故事，让少年儿童读懂军民鱼水情，读懂苗绣纹样里承载的民族风骨与红色基因，在轻松互动中完成红色思政熏陶。

图为实践队员结合苗绣为孩子们讲解娄山关红色历史。黄鸿运 供图

红色宣讲结束后，实践队落地学院“语”世“童”行——多语言圆梦计划，开展趣味外语启蒙教学。队员依次介绍俄罗斯、德国、西班牙三国风土人情，围绕日常问候、基础自我介绍等实用短句开展教学，通过分组跟读、情景模拟等互动形式调动课堂氛围。

孩子们踊跃举手、大胆开口，在趣味语言体验中感受多元文化魅力，足不出村就能接触不同语种，有效拓宽国际视野。

图为实践队员开展德语趣味启蒙教学。李京蔓 供图

图为课堂上学生积极举手参与互动。李京蔓 供图

课程结束后，实践队同步开展乡村教育专项调研。队员向参与课堂的学生发放调查问卷，一对一开展访谈，重点调研乡村青少年外语认知水平、小语种学习意愿、本地红色教育普及现状。

团队将统一整理问卷与访谈素材，形成完整调研报告，为学院常态化下乡开展双语公益课堂、优化红色 + 非遗特色教学内容提供真实数据支撑。

图为实践队员一对一与学生开展教育调研访谈。李京蔓 供图

本次公益课堂将红色思政、非遗文化、外语专业实践有机融合，丰富乡村少儿课后素质教育内容，取得良好育人效果。

下一步，西方语学院实践队将持续运营 “语” 世 “童” 行公益项目，常态化深入乡村开展红色宣讲、多语种公益课堂，深挖娄山关红色文化与马鬃苗绣非遗资源，引导青年学子扎根基层锤炼实践本领，持续为乡村文化振兴、乡村青少年美育德育注入青春动能。（通讯员 张成燕）

图为实践队员与参与中小学生合影留念。李京蔓 供图