为深入贯彻学习乡村振兴战略，了解乡村文旅运行新模式，探寻乡村建设成功案例的具体方法，2024年6月28日吉林大学生物与农业工程学院“吉光”乡村振兴促进团在指导教师李恩的带领下，前往双阳区郭家村云凤社，实地体验云凤社的日常工作以及了解云风社对未来发展的展望。

响应号召，勇担使命   “吉光”乡村振兴团的成员在带队老师李恩老师的带领下，踏上了前往向海的实践之旅。他们带着对乡村的热爱和对未来的憧憬，满怀信心地踏上了这片充满希望的土地。

在美丽的吉林省白城市通榆县，有一个被誉为“鹤舞莺飞桃源地，人和年丰鱼米乡”的向海湿地。这里不仅有着优美的自然风光，更承载着乡村振兴的重要使命。吉林大学“吉光”乡村振兴团跟随李恩老师一起，在实践过程中来到其中一个乡村-向海村，开展一场别开生面的乡村振兴实践活动，学习向海村发展的知识和智慧，老师根据实际情况给出建议，深入体会向海村蓬勃得发展。

摸清底数，明确方向    到达向海村后，老师和当地的负责人们首先进行了关于向海村景点发展的深入交流。根据当地的特色鸟类如仙鹤，海鸥，鸬鹚等，了解当地的产业发展、生态环境、文化传承等方面的情况。同时，实践团成员还深入参观向海川的特色景点百鸟园和仙鹤岛，参观了他们的特色鸟类，也通过实地调研分析了当地的环境。通过走访询问了解向海村的负责人是想降将向海村的文化和文化结合，共同打造一个鹤鹿同村的特色村庄景点文化。

通过调研，还发现向海村在乡村振兴方面已经取得了显著的成绩。村里的基础设施建设不断完善，产业发展日益壮大，生态环境得到有效保护，乡风文明建设取得积极进展。然而，实践团成员也发现一些制约乡村发展的瓶颈问题，如农业产业结构单一、农产品附加值不足等问题。

 （图为“吉光”振兴团到仙鹤岛实地考察 中国青年网通讯员马静怡提供）

专业优势，助力发展    针对调研中发现的问题，学子们充分发挥自己的专业优势和创新能力，提出一系列切实可行的解决方案。他们结合向海村的实际情况，制定详细的乡村振兴实践计划，并逐一付诸实施。    习近平总书记指出：“产业振兴是乡村振兴的重中之重，要落实产业帮扶政策，做好“土特产”文章，依托农业农村特色资源，向开发农业多种功能、挖掘乡村多元价值要效益。在产业发展方面，通过市场调研和专家咨询，提出发展特色农业、打造乡村旅游品牌等建议。他们帮助村里引进新品种、新技术，推广科学种植和养殖方法，提高农产品的产量和品质。同时，实践团成员还协助村里规划乡村旅游线路，开发乡村旅游资源，提升乡村旅游的吸引力和竞争力。     在生态环保方面，积极参与村庄环境整治和生态保护工作。实践团成员还组织村民开展了垃圾分类、河道清理等公益活动，提高村民的环保意识，同时，他们还利用专业知识开展生态环境监测和评估工作，为村里的生态保护提供科学依据。在文化传承方面，他们深入挖掘向海村的历史文化和民俗风情，通过举办文化讲座、演出等形式弘扬乡村文化。他们还协助村里建立文化活动室、图书馆等文化设施，丰富村民的精神文化生活。                     汲取力量，助推振兴     经过努力了解和实践，实践团成员在向海村取得了很好的实践成果。得了丰硕的成果，他们不仅了解了村里的许多实际问题，还为乡村振兴贡献了自己的青春力量。    在产业发展方面，实践团成员帮助村里引进新品种、新技术，提高了农产品的产量和品质。同时，实践团成员还成功打造了乡村旅游品牌，吸引大量游客前来观光旅游。这些措施的实施不仅为村里带来可观的经济效益，还为村民提供了更多的就业机会和创业机会。   在生态环保方面，实践团成员的努力使得村庄环境得到显著改善。垃圾分类和河道清理工作得到有效推进，村民的环保意识得到提高。同时，他们还协助村里开展生态环境监测和评估工作，为村里的生态保护提供相关科学依据。在文化传承方面，学子们的努力让乡村文化得到更好的传承和弘扬。文化讲座和演出等活动的举办丰富了村民的精神文化生活也提高乡村文化的知名度和影响力。

青春征途，振兴路漫

这次实践活动意义重大。它不仅让学生们深入了解乡村发展的实际情况也让实践团成员感受到乡村振兴的紧迫性和重要性。他们用自己的知识和智慧为向海村的发展注入新的活力也为乡村振兴贡献了自己的青春力量。在未来的日子里实践团成员将继续关注乡村发展积极参与乡村振兴工作为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。（马静怡 陈治硕 李恩）

（图为“吉光 ”乡村振兴促进团在仙鹤岛 中国青年网通讯员马静怡提供）