2026年暑期，重庆外语外事学院东方语学院“开州寻野赴热土，宝山逐光践青春”实践团赴重庆市开州区开展暑期“三下乡”社会实践。青年学子走出校园课堂、深入乡村一线，以红色教育筑牢理想根基，以专业所长赋能乡村发展，在基层实践中知行践悟、淬炼担当，用扎实行动书写新时代青年的乡村振兴答卷。

一、沉浸式研学：让红色基因从“纸上”走进“心上”

本次实践以红色研学开篇，实践团走进刘伯承同志纪念馆，在实物史料与文字影像中重温革命岁月。面对泛黄手稿、珍贵旧物，全体队员面向党旗重温入党誓词，沉浸式感悟“军神”刘伯承坚毅忠诚、无私奉献的崇高品格，接受沉浸式、实景化的思政教育。

在雪宝山镇，红色教育实现乡土延伸。实践团走访多位党龄超五十年的老党员，认真聆听老一辈扎根深山、修路护林、建设家乡的基层奋斗故事。质朴真切的乡土奋斗经历，让青年学子对实干担当、久久为功的基层“钉钉子”精神有了直观深刻的认知，进一步夯实扎根基层、服务基层的理想信念。

二、深耕田间地头：以“外语+专业”思维解锁乡村振兴新路径

紧扣生态价值转化、农文旅融合发展的乡村振兴工作导向，实践团立足开州雪宝山镇资源禀赋，深入山野田间开展实地走访与产业调研。

在生态农业领域，队员深入林下野放茶基地，系统记录林茶共生的原生态生长模式与产业优势；走进高山木香种植片区，细致调研林药复合种植模式的发展现状与效益特点。在文旅发展调研中，团队发现当地山水资源优越、生态底色突出，但特色产业对外传播力度不足、国际辨识度不高，存在“景好物优、声量偏弱”的发展痛点。

立足东方语学院多语种专业特色，实践团跳出传统参观调研模式，聚焦乡村品牌对外传播短板，开展精准化、专业化助农服务。团队实地拍摄产业素材、整理特色产业故事，筹划制作多语种双语宣传内容，依托新媒体与对外传播渠道，助力开州林下茶、高山康养等本土优质IP拓宽传播边界，推动乡土特色资源实现“国际化表达”，助力乡土好物走出深山、走向更广舞台。

三、活化非遗文脉：让百年民俗技艺焕发青春活力

为助力本土传统文化传承创新，实践团走进开州故城，探访市级非物质文化遗产——开州瑞兽金狮传习基地，近距离观摩拥有三百年传承历史的传统狮舞技艺，直观感受本土非遗文化的独特魅力与文化底蕴。

针对非遗传播渠道有限、青年知晓度偏低、对外传播不足的现实难题，实践团发挥新媒体运营、多语种翻译专业优势，精准赋能非遗活化工作。团队为惠民展演策划新媒体短视频宣传矩阵，用年轻化语态讲述非遗故事；同步整理金狮民俗文化素材，编译多语种传播文案，积极探索本土民俗文化对外传播新路径，助力百年非遗在新时代焕发新生、走出国门。

四、开设七彩课堂：以微光聚力点亮山野孩童成长之路

在雪宝山镇课堂，实践团立足山区教育实际，开展趣味化、多元化的七彩支教课堂。针对乡村孩童外语启蒙薄弱、美育资源不足的现状，队员创新教学形式，将外语启蒙、红色科普、卫生安全防护知识融入趣味课堂，以互动式、游戏化教学提升课堂实效，补齐乡村基础教育资源短板。

支教过程是知识传递的过程，更是双向成长、双向治愈的过程。趣味课堂拓宽了山区孩子的认知视野，为乡村儿童搭建起瞭望山外世界的窗口；基层教育的真实图景，也让青年学子深刻体悟教育公平的深刻内涵，进一步明晰青年学子的社会责任与使命担当。

五、 结语

踏遍乡土热土，淬炼青春担当。此次三下乡实践，实现了红色研学、产业调研、非遗赋能、公益支教的多维融合。重庆外语外事学院东方语学院实践队员以脚步丈量乡土、以专业赋能振兴、以真心服务群众，在基层一线锤炼本领、增长才干。

重庆外语外事学院东方语学院“开州寻野赴热土，宝山逐光践青春”实践团队队员表示，短期实践、长效服务，社会实践收官并非青春服务基层的终点。后续，团队将系统梳理调研成果，转化为高质量调研报告与乡村宣传素材，持续推动“三下乡”向“常下乡”“常在乡”转变，持续依托高校人才与专业优势，为地方乡村振兴、文化传播、教育提质贡献青春智慧与青年力量。

来源：重庆外语外事学院东方语学院“开州寻野赴热土，宝山逐光践青春”实践团

编辑：朱艳芳

拍摄：郑巧、周钰馨、杨雨涵