2026年7月，广东培正学院“AI-LoT聚火星”青年实践团奔赴东莞下汴社区，依托“百千万工程”青年突击队行动开展暑期三下乡支教活动。立足少儿艺术启蒙需求，开设简单动漫手绘、古诗配画、民族服饰填色、环保手抄报四大特色美术课堂，以趣味绘画课程为载体，为社区少年儿童搭建感受美、创造美的平台，将传统文化教育、民族团结教育与生态环保理念融入基层社区公益课堂。

图 1孩子们正在手绘诗配画作品 潘桢浈供图

本次支教以趣味动漫手绘作为开篇课程，贴合低龄儿童的兴趣特点，志愿者简化复杂绘画技巧，用可爱卡通形象引导孩子自由表达内心想法。课堂上，授课志愿者借助投影展示绘画主题，邀请孩子主动上台展示原创画作，鼓励小朋友分享画面构思与色彩思路。没有生硬的理论讲解，全程以互动问答、作品分享带动课堂氛围，原本腼腆的孩子也愿意主动举起手绘作品，大胆讲述自己笔下小动物、风景画的小故事。简单易上手的绘画形式，快速拉近志愿者与孩子们的距离，为系列美育课程打下轻松融洽的课堂基础。

除动漫手绘课外，实践团分层设计三类特色绘画课程，覆盖传统文化、民族文化、生态文明三大教育主题。古诗《画》配画课堂带领孩子品读古典诗词，用丙烯马克笔还原诗中山水意境，让古诗词不再局限于文字；五十六民族服饰填色课堂展示各民族特色传统服饰图样，孩子们为不同民族形象填充鲜艳色彩，直观感受多元民族风情；环保手抄报课程围绕“保护地球，保护家园”主题创作，引导儿童思考垃圾分类、绿色生活等环保小事。课堂全程配备充足画笔、画纸，孩子们伏案静心创作，一笔一画勾勒属于自己的创意作品，在绘画过程中潜移默化吸收多元知识。

图 2孩子们展示五十六个民族服饰手绘成图 潘桢浈供图

系列绘画课程结束后，孩子们依次上台展示完整作品，一张张色彩饱满的画作铺满课堂。在五十六民族服饰填色成果展示环节，孩子们高高举起自己完成的涂色作品集体合影，不同风格的民族形象画作，展现出少年儿童丰富的想象力。实践团员表示，单纯的绘画教学只是载体，课程核心是借助美育传递正向价值：古典诗画传承中华文脉，民族填色厚植团结意识，环保手抄报树立生态观念，多元化美术课堂让基层少儿足不出社区就能收获丰富的素质教育体验。

此次下汴社区美育支教是广东培正学院青年学子投身“百千万工程”基层服务的实践缩影。趣味美术课堂是社区少年艺术启蒙的优质载体，AI-LoT聚火星实践团依托自身学科特长，以轻松鲜活的课堂形式开展艺术普及，把审美感知、文化认同悄悄融入日常课堂。未来，实践团队会不断打磨各类创意课堂体系，陆续开展多样化特色活动，用青年热忱点亮孩童艺术梦想，不断完善社区少儿美育服务阵地，陪伴孩子们在创作中收获成长、拓宽视野，用青年实际行动夯实社区素质教育根基，为区域“百千万工程”文旅育人工作贡献高校青春动能。

通讯员：朱颖珊

审定：李靖