为深入推进乡村振兴与历史文化名村活化保护，充分发挥地理专业学科优势，近日，闽江大学地理与海洋学院 “脉承培田・数智兴村” 实践队前往龙岩连城县培田村，开展为期两天的红客融合古村文化生态价值激活专项社会实践，以数字技术为抓手，探索古村落保护、文旅融合与村民共富协同发展新路径。

图 1 实践队合影

培田村作为国家级历史文化名村，留存完整客家古建筑群落，兼具红色革命资源与原生农耕生态基底，拥有得天独厚的文旅发展禀赋。抵达村落当日，实践队迅速完成分工部署，与村委会召开对接座谈会，明确调研方向与工作安排。队员分组分片对村内古民居、祠堂、灌溉水圳、农田区域开展全域实地踏勘，细致记录古建筑破损情况、生态管护现存难题，系统收集客家非遗、红色革命、农耕民俗史料，完整梳理村落资源家底。依托 GIS 测绘技术，专业队员实地采集村落全域空间坐标，精准划分生态保护红线、古建保护边界、文旅发展单元，标记研学开发点位与古建修缮重点区域，绘制村落空间现状底图。

数据采集完成后，团队整合测绘资料、访谈记录、实景影像搭建红客融合数字文化资源库，技术队员实地调试 AR 数字导览系统，校准景点定位与客家红色文化讲解文案，打造轻量化数字文旅产品。同时，队员结合培田本土资源，设计红色耕读研学、客家非遗体验两套标准化活动流程与课程手册，构建可落地、可复制的沉浸式研学产品体系。

次日，实践队聚焦村民共富长效机制开展深度调研。队员在村内文化广场开展红色客家文化宣讲与非遗体验活动，面向村民、青少年普及本土红色历史与客家传统文化；分组入户走访常住村民，倾听群众对于古宅、土地资源入股、文旅收益分红、技能培训的真实诉求，结合村集体现有管理制度，完善村民资源入股、动态收益分配、文旅服务技能培训相关方案，打通 “资源变资产、村民变股东” 落地路径。调研收尾，实践队向村委会完整汇报《脉承培田・数智兴村实践调研报告》、AR 导览数字成果、研学课程体系、乡村共富机制方案四大核心成果，结合村落发展现状提出长效优化建议，全套纸质与电子成果移交村集体留存参考。

图 2 走访村民

本次实践调研发现，培田村文化、红色、生态三类资源高度叠加，文旅融合发展潜力巨大，但仍存在古建筑老化破损、红色文化宣传形式单一、文旅业态单薄等现实问题。本次测绘成果清晰划定村落空间管控分区，能够同步支撑数字导览运营、研学产业落地、村民共享产业同步推进；搭建完成的多板块数字资源库搭配 AR 线上讲解功能，配套标准化研学课程，可长期面向游客、青少年开展常态化耕读研学活动，为古村数字化活化提供完整实操样板。

实践过程中，团队也直面乡村实地调研各类难题：偏远区域信号缺失导致测绘数据同步困难、客家方言增加入户访谈沟通成本、户外高温作业加大野外踏勘压力。队员们因地制宜制定解决方案，分组分类梳理史料、配备翻译协助走访、错峰开展户外作业，保障各项实践任务有序推进。

此次实践以专业知识服务老区乡村发展，将国土空间规划、数字化技术、文旅运营思路融入古村保护全过程。下一步，实践团队将持续完善实践成果，依托新媒体平台宣传培田客家红色文化，持续跟进研学体系、数字导览项目落地建议，以青年力量助力历史文化名村实现文化活化、数字赋能、共同富裕的一体化振兴。

文字来源：郑梅婷

图片来源：周素炀