2026年寒假，西安石油大学石油工程学院曙光能源知识普及队在程丽杰、史阳两位老师的悉心指导下，依托"云支教STEAM乡村小课堂"项目，积极探索线上线下双轨并行的科普支教新模式。该活动由中国大学生知行促进计划联合发起，以"互联网+乡村振兴"为重要纽带，致力于向乡村青少年输送科学、工程、艺术等优质素质课程，努力弥合城乡教育资源差距，为乡村教育振兴注入青春活力与专业力量。

实践筹备阶段，团队深入调研中学生认知规律与兴趣特点，紧扣云支教公益育人内核，精心设计出一套系统化、趣味化的科普教学方案。在人员分工上，团队实现精准配置：一部分队员主动返乡，走进家乡乡镇中学，开展面对面授课、沉浸式互动研讨与动手实践操作；一部分队员驻守云端课堂，借助线上平台搭建科普桥梁，通过直播授课与精品录播微课等形式，为青少年的假期学习送上专属知识盛宴；其余队员专职负责宣传，全程记录实践亮点，撰写纪实稿件、制作原创推文，让科普支教的影响力持续扩散、深入人心。与此同时，课程研发、课件制作、沟通协调等专项小组同步高效运转，构建起"教学-宣传-保障"全链条工作体系，为本次科普支教活动的高质量落地奠定了坚实基础。

教学实施过程中，团队始终秉持"通俗化、趣味化"的核心理念，刻意避开晦涩的专业术语与复杂理论，将能源、人工智能、建筑等领域知识巧妙拆解为贴近生活、浅显易懂的趣味内容。能源科普板块深度融合石油工程专业特色，以身边典型案例解读能源分类、低碳生活等核心知识；线下特别开设能源主题观影课，带领学生直观感知能源发展与生态环境的共生关系；更通过迷你抽油机模型组装等实践环节，让抽象的工程原理变得可触可感，充分彰显石工专业科普的独特魅力。人工智能与建筑科普则扎根日常应用场景，简化专业知识内核，生动讲解前沿科技应用与建筑人文常识，内容轻松易学、干货满满，完美适配中学生的学习节奏与认知水平。

实践推进过程中，线上线下教学双向发力、相得益彰。线下课堂氛围轻松热烈，观影研讨、模型拼装、互动问答等沉浸式环节充分调动学生的探索热情，帮助他们在趣味实践中夯实知识根基；线上云支教则有效打破时空壁垒，让家乡各地的青少年足不出户就能共享优质科普资源，真正实现科普服务无死角、全覆盖。这些接地气、易理解的课程内容，既极大丰富了中学生的假期生活，也在潜移默化中培育了他们的科学思维、实践能力与环保理念，收获了授课学校师生的高度评价。宣传团队全程跟进实践进程，精心捕捉教学现场、互动研学的精彩画面，对图文与视频素材进行精细化剪辑与编辑，定时发布实践总结与特色推文，全方位展现青年学子返乡科普、公益育人的青春风采，让能源科普与志愿精神传递到更广阔的社会天地。

本次寒假返家乡科普支教实践成果丰硕，累计开设线上线下精品课程三十余节，服务家乡青少年百余人。在程丽杰、史阳两位指导老师的全程护航下，普及队圆满完成全部实践任务。在协作教学与躬身实践中，队员们不仅进一步夯实了石油工程专业知识储备，更在沟通协调、宣传创作、教学实践等方面实现了全方位成长，深刻领悟到社会实践的宝贵价值与当代青年的使命担当，更加坚定了以专业所长服务基层、回馈家乡的理想信念。

此次支教实践，是曙光能源知识普及队积极响应实践号召、主动参与云支教公益项目的生动实践，也是石油工程学院学子以专业赋能教育、以科普守护成长的创新尝试。展望未来，曙光能源知识普及队将谨记师长教诲、坚守科普初心，持续优化科普课程内容，不断创新教学与服务形式，深耕乡村公益科普领域，在实践中持续锤炼本领、增长才干，以青春之力为家乡教育事业提质增效，为全民科学素养提升贡献石工青年的专属力量，让科普之光照亮更多青少年的科学梦想。

图一 学生展示实践成果

图二 团队成员与支教班级合影