7月2日，安徽中医药大学中西医结合学院“岐黄行者”实践队与扬州大学医学院“杏林春雨”实践队共22名师生，在安徽省宣城市绩溪县梧川村联合开展“三下乡”社会实践。本次跨校协作聚焦中西医思维碰撞与临床经验互鉴，通过联合诊疗、病例研讨、技能切磋等形式，探索医学人才培养新路径，为村民提供融合中西优势的健康服务的同时，搭建起校际深度交流的实践平台。

　　梧川村村委会大会堂，一场别开生面的“药材互认课”正在进行。安徽中医药大学学生通过讲解中医知识理论，向扬州大学学生详细讲解性味归经：“鱼腥草清热解毒，尤其适合咱们村民夏季劳作出汗后调理。”扬州大学则举起便携显微镜，展示西药抗生素的晶体结构：“明确细菌类型才能精准用药，比如这类蜂窝状结构对革兰氏阳性菌更有效。、

　　傍晚时分，两校开始了本次交流的重头戏。安徽中医药大学的团队成员轮番上阵，向扬州大学同学展现属于中医的特色治疗手段。首先是三伏贴，上场队员特地邀请了扬州大学同学上台作为展示对象，讲解了穴位理论以及三伏贴的功效。紧接着是火罐展示,安徽中医药大学的两位队员，详细讲解了火罐的知识，包括其使用技巧，不同种类，并且熟练的向扬州大学同学展示，其中的走罐更是让在场的同学眼前一亮。更是有同学当场提出是否可以完整体验一次拔火罐的流程。最后一个部分是艾灸的展示安徽中医药大学学生指导扬州大学队友体验艾灸操作。“手持艾条要像握毛笔，距离皮肤两指高，温热不灼烫才对。”学生刘畅边示范边讲解。扬州大学学生初次尝试后恍然大悟：“原来灸感传导的‘得气’是这样的!”作为回馈，扬州大学学生演示急救包扎技术，用绷带在安徽中医药大学学生手臂上打出标准的螺旋反折包扎。两校学生还共同研发了“中医急救口诀”，将人中、内关等急救穴位知识与心肺复苏流程结合编成顺口溜。

　　在结束了系统展示之后，两校同学在自由交流过程中，了解两校不同的校园生活，中西医的技术差异，其中扬州的几位同学更是展现了对中医的极大兴趣和喜爱，纷纷加上了联系方式，对于后续的交流保持极大期待。两校的带教老师对于本次的交流也表示了赞同，更是在私下里互相交流了解，对于学生的培养和教育有了更多的新看法，对于中西医结合产生新的思路。

　　“这种交流打破学科壁垒。”安徽中医药大学带队教师黄顺表示，西医学生开始理解“同病异治”的中医思维，中医学生则强化了循证医学意识。“以前专家来义诊，中医西医各看各的，这次孩子们互相学习互相补充，村民享受的是‘1+1>2’的服务。”　(通讯员 洪孝慈)