为护航未成年人成长、构建清朗网络空间，重庆医科大学护理学院 “护法童心・安康共济” 实践团再赴永川区双石镇，紧扣《未成年人保护法》、《刑法》、《中华人民共和国禁毒法》《中华人民共和国网络安全法》《未成年人保护法》《未成年人网络保护条例》等核心条款，以 “法护童心・安全用网” 为主题，创新 “法 - 教 - 护 - 守” 四位一体服务模式，通过情景剧、互动教学等形式，联动家校社形成保护合力，彰显青年担当。

向毒品说“不”有法律撑腰

团队通过情景剧生动演绎涉毒案例，观看相关禁毒相关的短片，深刻揭示毒品危害，引导儿童树立法律意识，坚定拒绝毒品的决心。同时，团队发放《禁毒知识手册》，普及相关法律条文，进一步提升儿童的防范意识。在互动环节，儿童们积极参与，纷纷表达成为禁毒小卫士的意愿。此外，团队成员还深入家庭，开展禁毒法律知识讲座，详细讲解毒品陷阱及防范措施。

身体“禁区”法律来守护

团队精心设计了三项参与式实验，并分发《预防性侵宣传知识手册》，全方位守护儿童的身心健康。通过观看志愿者生动演绎的情景剧，儿童们在模拟小法庭中举牌表决，并宣读《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条等相关法律条文，从而深度参与课堂，提升自我保护意识和法律素养。在实验环节中，儿童们了解到一杯清水加入泥土后变浑浊，并非清水本身不洁，而是源于泥土的污染，借此隐喻儿童自身的纯洁不容任何人侵犯。实验结束后，儿童们郑重签署性自我保护承诺书，承诺树立自我保护意识。基于情景剧的体验，儿童们在纸飞机上圈出自我形象中不可触碰的部位，共同放飞纸飞机。随着纸飞机在风中翱翔俯冲，期盼儿童对法律知识和自我保护的意识得以持续提升。

虚拟世界的“防火墙”

团队以留守儿童遭遇网络诈骗、信息泄露等真实案例为蓝本，编排了一部以小帅遭遇诈骗为主线的情景剧。剧中融入了“网游充值诈骗”等典型场景，并结合《网络安全法》中的个人信息保护条款及《未成年人保护法》第70条，将法条内容转化为具体的行动指引，帮助儿童树立“法律是网络安全的首道防线”这一认知。活动现场设置了“骗局放大镜”等互动环节，引导儿童识别风险、善用法律进行自我保护。通过角色扮演，儿童亲身体验网络陷阱，深刻领悟到法律保护的重要性，纷纷表示将依法上网，筑牢心中的安全防线。

对暴力说“不”的法律武器

本团队多年来深耕儿童心理健康教育领域，在留守儿童支教和公益团辅活动中发现，多数儿童不懂得识别暴力，也不知如何求助，这容易导致暴力代际传递。为此，我们针对这一痛点设计了以“爱≠伤害”为核心主题的活动，采用“四幕情景剧 + 互动训练”模式，层层递进地引导儿童从识别暴力场景、模仿暴力行为，到由老师协助识别和制止暴力，最终打破暴力传递的循环。活动中特别设计了“暴力卡片分类”和“三色判断牌”等游戏，让儿童在分类案例卡的过程中，举牌辨别家庭暴力和校园霸凌的多元表现。团队成员还创作了法律儿歌“肢体冷暴力，违法没余地”，将《反家庭暴力法》和《未成年人保护法》的核心条款以儿童易于理解和乐于传唱的方式呈现。通过这些寓教于乐的活动，儿童们不仅掌握了法律知识，的多种形式，还掌握了依法维权的方法，逐渐建立起对暴力的零容忍态度。

此次活动通过 “法 - 教 - 护 - 守” 四维联动，提升了乡镇儿童网络安全素养。实践团负责人表示，团队将持续优化服务模式，为树立未成年人法律安全意识贡献力量。未来我们将深化普法教育，拓展覆盖范围，确保每一名儿童都能在法治阳光下茁壮成长。

撰稿人：莫然

指导老师：张露引