7月20日，武汉学院信息工程学院“红韵韶山”实践队抵达湖南韶山，在毛泽东同志故居前开展现场教学活动。为深入学习红色文化、传承革命精神并提升青年社会实践能力，团队在此开展为期七天的暑期“三下乡”社会实践活动。本次实践以实地宣讲讲解、基层问卷调研、每日复盘研讨及专业成果转化为核心，旨在多层次、全方位开展红色研学。

从“看客”到“入戏”：一场跨越时空的对话

走进韶山毛泽东图书馆，馆内陈列着大量与伟人相关的藏书、文献与史料。实践队员认真查阅馆藏书籍，翻阅文字资料，在书页之间系统了解韶山红色历史脉络，对这片红色热土的革命故事形成初步认知。大家结合阅读所得互相交流感悟，梳理本次社会实践的目标与方向，对三下乡此行的实践目的、调研任务有了更加清晰的认识。

走进毛泽东同志纪念馆，队员驻足凝视一件件泛黄手稿、珍贵文物与历史影像，认真研读背后的红色故事，回望艰苦卓绝的革命岁月，深刻体会革命先辈坚定的理想信念与无私的家国情怀。

图为武汉学院红韵韶山实践队在韶山毛泽东图书馆前参观学习。刘紫怡 供图

图为红韵韶山实践队队员在毛泽东同志纪念馆内，认真观看革命历史文物与史料。张静怡 供图

在南岸私塾旧址等红色点位，队员不再是单纯的参观者，而是主动担当青年宣讲员。结合提前查阅整理的史料资料，队员在现场细致介绍毛泽东同志少年求学经历、刻苦读书、立志救国的成长故事，向同行游客、团队伙伴分享伟人求学励志资料。同时，队员之间相互交流学习感悟、分享学习经验，结合自身大学生学习现状对照反思，在交流探讨中感悟先辈求知向学、胸怀家国的崇高精神。

每日研学任务结束后，实践队坚持开展晚间小组总结讨论会。全体队员集中复盘当日行程内容、梳理所见所闻、交流心得体会、查摆自身不足，针对当天的研学内容、讲解表现、调研问题进行集体讨论。大家各抒己见、互相补充，把碎片化的参观感受沉淀为系统化、深层次的思考，真正做到每日有学习、每日有总结、每日有收获。

图为实践队员走进南岸私塾旧址，参观红色历史展板。张昕然 供图

把脉基层传播：红色文化如何“圈粉”年轻人？

为进一步立足基层实际、了解当下红色文化传播现状、青年受众接受特点，实践队深入韶山冲社区开展实地调研。队员面向当地居民、游客、青年群体开展随机问卷调查，累计发放并回收有效调查问卷76份。

图为武汉学院红韵韶山实践队在韶山冲社区党群服务中心前合影留念。张俊聪 供图

队员通过问卷统计、数据整理、样本分析，真实掌握基层红色文化普及程度、大众传播偏好、青年接受方式等一手数据。同时，团队走进韶山冲社区党群服务中心，与基层工作人员面对面座谈交流，倾听基层红色宣讲、红色文旅推广的真实现状与实际困境。

结合问卷数据与访谈内容，队员总结发现：韶山红色文化资源底蕴深厚、历史价值极高，但当下基层传播方式仍以传统宣讲、静态展陈为主，形式较为单一固化，年轻化、数字化、互动式传播内容较少，难以贴合当代青少年的接受习惯，红色文化对年轻群体的吸引力、传播力仍有较大提升空间。基层工作人员也表示，希望能够借助新媒体、数字化手段，让厚重的红色历史以更鲜活、更年轻的方式被大众看见、被青年传承。

活动期间，队员们通过实地走访与调研，收集了关于基层红色文化传播的资料。团队还将根据调研结果整理形成实践报告，为当地红色文化的年轻化传播提供了参考建议。（通讯员 刘紫怡）