为深入学习贯彻乡村振兴战略，引导青年学生在基层实践中增长才干、服务社会，近日，东北财经大学投资工程管理学院“阡陌寻韵”实践团以“青耘沃野·数聚振兴”为主题，走进辽宁省沈阳市浑南区高坎镇，围绕当地休闲农业“农文旅销”融合发展开展暑期社会实践。

高坎镇拥有时令农作物种植、采摘体验、乡村餐饮、休闲服务和农产品销售等乡村产业资源，呈现出由传统农业生产销售向体验消费、休闲农业和文旅融合发展的趋势。实践团立足当地实际，构建“观察—诊断—设计—反馈”的实践路径，综合运用实地走访、问卷调查、半结构化访谈和游客动线观察等方法，从农户、休闲农业经营主体和游客等不同视角出发，了解当地产业发展的真实情况与实际需求。

实践过程中，团队成员深入田间地头和农户院落，与当地农户、村民面对面交流，围绕农作物种植、生产投入、销售渠道、农产品展示及村域产业联动等内容开展调研。队员们认真倾听农户关于农业生产和产品销售的真实讲述，记录他们在拓宽销售渠道、提升产品知名度和增强经营稳定性等方面的需求，进一步认识乡村产业发展背后劳动者的坚守与期待。

在休闲农业经营场所，团队以“跟随游客走一遍”的方式，观察游客从到达、采摘到用餐、休闲和购买的完整体验过程，重点记录停车区域、采摘区域、餐饮区域、休息区域和农产品展示区域之间的衔接情况。同时，团队面向游客开展问卷调查和现场访谈，了解游客来源、出行方式、同行人员、到访原因、采摘体验、农产品购买意愿以及复访和推荐意愿，分析亲子家庭、银发群体等不同客群的差异化需求。通过实地观察与多主体调研，团队发现，高坎镇乡村农业资源丰富，但不同经营场所与周边景点之间仍需进一步加强联系；部分游客对游览路线、农作物品种和公共服务设施信息了解不足；传统的文字介绍方式对亲子游客的吸引力相对有限。如何串联乡村资源、丰富农事体验并提高游客获取信息的便利程度，成为团队服务设计的重要方向。

针对调研中发现的实际需求，实践团发挥专业优势，形成了乡村文旅路线、农作物吉祥物和VR地图三项服务成果。团队以当地休闲农业经营场所为重要节点，系统梳理高坎镇及周边自然景观、乡村休闲、特色餐饮与文化体验资源，设计串联采摘园和周边景点的乡村文旅路线，引导游客由“单点采摘”向“线路游览”转变。同时，团队结合当地农作物品种特征，设计具有亲和力和辨识度的吉祥物形象，并以吉祥物为载体，介绍农作物名称、品种特点、生长周期、成熟辨别、采摘方法和食用知识。相关形象可应用于品种介绍牌、亲子任务卡和宣传物料，使农事知识以更加生动、直观的方式呈现，增强乡村体验的趣味性和参与感。

在数字化服务方面，团队探索建设VR地图，将周边景点、推荐路线、农作物分布，以及停车场、餐饮区、休息区和卫生间等公共服务信息集中呈现，为游客提供场景预览、路线查询和游览指引。三项成果相互支撑，共同构成“路线引流—文化增趣—数字导览”的服务体系，为高坎镇整合乡村资源、优化游客体验和提升特色产业可见度提供青年视角下的参考。

实践期间，团队还通过照片、视频和文字记录高坎镇的乡村环境、农作物生长、农户劳动、游客体验及团队实践过程，以纪实性、公益性和服务性为导向，展现当地乡村产业特色与农文旅融合潜力，让更多人看见田野间的产业活力与乡村振兴故事。此次社会实践既是青年学生走进基层、了解乡村的一次生动课堂，也是高校专业知识服务乡村发展的积极探索。团队成员在田野调研中提升了调查研究和沟通协作能力，在成果设计中深化了对乡村振兴战略的认识。

从校园走向乡野，从发现问题到回应需求，“阡陌寻韵”实践团以青春脚步丈量沃野，用专业知识服务基层，在实践中真正体会到“把论文写在祖国大地上”的深刻内涵。未来，团队将继续整理调研资料、完善服务成果，以青年担当为乡村振兴注入新的活力。（东北财经大学投资工程管理学院“阡陌寻韵”实践团）