为深入落实大思政课建设要求，推动 “思政小课堂” 同 “社会大课堂” 有机结合，引导青年学子扎根乡土、服务地方乡村振兴。2026 年 8 月 26 日至 8 月 30 日，张家口学院数学与信息科学学院坝上青禾实践队 9名本科生前往张家口市张北县小二台镇德胜村，开展文化科技卫生 “三下乡” 社会实践活动。实践队员涵盖数字媒体技术、网络工程、物联网工程、数学与应用数学、地理科学五大专业，以多学科交叉赋能乡村发展，同时为学校校级专项课题开展田野实地调研。

抵达德胜村后，实践队提前与村委会做好对接沟通，结合当地发展实际，划分产业调研组、文化访谈组、影像素材组，分工有序开展各项实践工作。

在产业一线，队员们走进脱毒马铃薯种薯基地、农光互补光伏产业园与乡村民宿文旅集聚区开展实地调研。地理科学专业学生实地勘察村庄土地布局、生态与人居环境；数学专业同学收集整理种薯、光伏、民宿产业相关数据，开展统计分析与效益研判；网络工程、物联网工程专业队员检修村内网络设施，构思大棚简易环境监测物联网方案，面向村民普及网络安全知识；数字媒体技术专业学生用镜头记录产业发展实景，拍摄乡村素材，制作农产品海报、宣传短片，尝试短视频运营、直播助农，助力打造德胜村本土文旅品牌。队员走访村干部、产业从业者，收集乡村发展现实难题，结合专业知识形成数字化发展优化建议，助力当地农光互补产业、特色文旅提质升级。

除产业调研之外，实践队深挖德胜村本土精神文化资源。队员深入街巷与农户家中，发放调查问卷，访谈老村民、基层党员，记录德胜村从 “靠天吃饭” 到产业致富的脱贫故事，挖掘坝上农牧交融的乡土民俗文化，整理口述访谈资料。实践队员走进德胜印象村史馆，回望村落变迁历史，感悟脱贫攻坚奋斗精神，采集大量村史、新旧乡村风貌对比素材，把德胜村的奋斗故事转化为鲜活的思政教育素材。

实践过程中，队员坚持每日复盘总结，整理问卷、访谈、音视频各类一手资料。此次社会实践不只是一次短期志愿服务，更是校级专项课题《大思政课视域下校地产教融合 “田野课堂” 赋能青年投身坝上乡村振兴路径研究》的前期田野试点。队员亲身感受乡村振兴一线真实面貌，也发现短期社会实践碎片化、校地长效实践育人机制有待完善等现实问题，为课题研究积累宝贵实地样本。

“脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。” 此次三下乡实践，队员走出校园课堂，把专业所学运用到坝上大地，既为德胜村乡村振兴贡献青年智慧，也完成了一堂生动的劳动教育与思政研学课。同学们破除对坝上乡村的刻板印象，厚植知农爱农情怀，在走访调研、技术服务、文化传播当中锤炼实践本领。

实践结束后，坝上青禾实践队将继续梳理本次调研的问卷、访谈、影像素材，把实践成果转化为课题研究资源。持续推动校地协同对接，探索将德胜村打造为学校常态化 “田野课堂” 实践阵地，推动短期三下乡、中期专业调研、长期实习实践有机衔接，让更多青年学子走进坝上乡村，将青春力量持续注入张家口乡村振兴事业。

团队成员：张家口学院学生穆柯烨、郭乾一、韩雨轩、刘如玉、王梦茹、牛亚男、李蔓青、李志鹏、田紫璇、石佳豪、王一凡、刘如意

指导教师：温新苗、牛磊

时间：2026年8月26日至8月30日