西南石油大学化学化工学院积极响应号召，组织开展2025年暑期“三下乡”社会实践活动。7月3日，“微光课堂”暑期实践队奔赴重庆市江津区先锋镇夹滩社区，以知识为笔、爱心为墨，陪伴当地留守儿童度过了一段充实而温暖的暑假时光，用青春力量为乡村教育注入微光。

一、破冰同行：用真诚叩开童心之门

实践伊始，队员们便以“心”为桥，搭建起与孩子们的情感联结。“名字接龙”游戏里，孩子们在重复彼此名字的欢笑声中卸下陌生；“两人三足”的协作里，手拉手的奔跑让距离悄然消融；“心愿分享会”上，孩子们从羞涩低头到轻声诉说“想当宇航员”“想让爸妈回家”，队员们则静静倾听、认真记录，让每个小心愿都被珍视。 从初见时孩子们拘谨地揪着衣角、眼神躲闪，到破冰后主动拽着队员分享学校趣事、偷偷塞来涂鸦小画，队员们用耐心与真诚，一步步走进了孩子们的世界。这份日渐深厚的信任，为后续的辅导工作筑牢了温暖的情感根基。

二、课堂耕耘：以知识点亮成长之路

在辅导过程中，队员们始终聚焦留守儿童的学习需求，用细致讲解与趣味互动，让知识传递变得生动鲜活。看到孩子们为一道难题皱起的小眉头，队员们便蹲下身反复拆解思路；听到弄懂知识点后迸发的雀跃欢呼，他们又会顺势延伸讲解，让求知的种子在兴趣中发芽。 不止于课本知识，队员们更注重用陪伴传递温暖：课后陪孩子追逐嬉闹，睡前听他们讲睡前故事，在作业本上画星星贴纸鼓励进步……这些细碎的瞬间，让乡村的夏日不仅有知识的厚度，更有情感的温度。

三、青春感悟：于乡土间读懂使命担当

实践的日夜，让队员们深刻触摸到乡村教育的重量。“孩子们眼中对知识的渴望，乡亲们口中对教育的期盼，都在告诉我们：乡村需要更多人来播撒希望。”队员焦星淋在日记中写道。 大家纷纷表示，将牢记“青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之语”的信念，把实践中收获的感动与责任化作前行的动力。未来将在学习中深耕专业、在工作中踏实实干，以青春行动践行担当，让“微光课堂”的光亮延伸到更多乡村角落，为中国式现代化建设添砖加瓦。

此次实践，是一次知识的传递，更是一场心灵的对话。当青年的热忱遇见乡村的期盼，当点滴微光汇聚成炬，便能照亮留守儿童的成长之路，为乡村教育的未来注入持久动能。

辅导现场

文/漆巧灵

图/陈君

审核/宋姝蕾